Każdy z nas popełnia błędy, każdy z nas też myli się i robi coś lepiej lub gorzej.
To, że dziecko robi coś niezgodnie z naszymi oczekiwaniami można wyrazić w sposób, który zmotywuje, zamiast – jak krytyka – odbierać chęć do dalszych wysiłków. Można zwrócić uwagę tak:
– podkreślić, co jest dobrze: „Autka są w szufladzie, misie na łóżku. To się nazywa porządek! Brawo! Brakuje tylko książeczek na półce. ”
– udzielić informacji: „Wszystkie książeczki kładziemy na półce po lewej.”
– zapytać, jak coś wygląda w rzeczywistości bądź, jaki mamy zwyczaj: „Pamiętasz, gdzie zwykle kładziemy książeczki?”

Share and Enjoy !

0Shares
0 0

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *