Muuuszę Usłyszałam przed chwilą i po prostu rezonuje to z całą mną i spieszę Wam napisać. SZUKAJ JAKOŚCI, A NIE OBJĘTOŚCI powiedział Łukasz Kadziewicz u Marcina Prokopa i Rafała Hana. I jak mnie już znacie, to doskonale wiecie, że jedno ze skojarzeń poszło od razu w kierunku wychowywania Nie, żeby pierwsze Tym razem drugie. A…
Taka sytuacja. Tato-strażak trzyma w pudełeczku żółtym po zabawce z popularnych soczków rękawiczki nitrylowe niezbędne do jego pracy.Jego kilkuletni synek ma ukochanego dinozaura i wpada na pomysł, by podmienić tacie zawartość pudełeczka. Dziecka zdaniem tato bardzo się ucieszy, kiedy zobaczy jego ukochaną zabawkę w pudełeczku, będzie miał wspaniałą niespodziankę. Tak to wygląda oczami dziecka, a…
Sensacyjna wypowiedź syna Szliśmy sobie dziś do szkoły z Młodszym tak z nóżki na nóżkę, powoli. Mieliśmy wyjątkowo sporo czasu. Nagle Młodszy sam z siebie zaczął opowiadać, co robi pewna gra. Nie zrozumiałam najpierw co znaczy, że gra zakrywa drogę i że jej przez to nie lubi. Poprosiłam o wyjaśnienie, z jakiego powodu jej nie…
Notatka z sesji. Ważna bardzo. Tak czuję. „Czujesz smutek i strach, kiedy babcia/pani/ktokolwiek wybucha złością. Widzę to i rozumiem. Też tego bardzo nie lubię.”Bez tłumaczenia. że dana osoba tak ma i z jakiego powodu. Nawet o sobie można przemilczeć. Tu dodałam, bo i rodzic i dziecko doświadczają razem tego zachowania i to też w tym…
Dzień dobry Moi Czytelnicy, Im ja się mniej przejmuję, tym lepiej on/ona/oni sobie radzi/radzą. Takie mam własne doświadczenie i z dziećmi i z dorosłymi. Z dziećmi – było dla mnie w jakiś sposób oczywiste. Teraz zaobserwowałam z dorosłymi. Kiedy brałam za pewnego dorosłego odpowiedzialność, czytaj nadodpowiedzialność, to szło tej osobie fatalnie. Kiedy stopniowo brałam tej odpowiedzialności…
Takie jedno zdańko mam dziś dla Was z wychowania stricte. Nasunęło mi się przy obserwowaniu nauki gry w piłkę możną dziewięciolatka. Trudno wymagać od dziecka motywacji i pasji, kiedy w dziecku opór i rezygnacja, że to, czego ma się nauczyć je przerasta. No dobra dwa zdania. Drugie: Najpierw warto „porozmawiać” z tym oporem i rezygnacją,…
Lubię poradę „NIE ZATRUWAJ DZIECIĘCEGO UMYSŁU” z mojej książki „Rodzicu, można inaczej” (link do książki podam w komentarzu). Kojarzy mi się z Gombrowiczem i jego słynnym „gwałtem przez uszy”. Pamiętam, że jako nastolatkę to naprawdę bolały mnie uszy od ględzenia dorosłych. A dzieci chcą same zbierać spostrzeżenia o świecie i to z natury te pozytywne.…
Rozmawiałam właśnie z koleżanką o asertywności i poczuciu własnej wartości i takie zdanie ode mnie padło: KAŻDE PRZEMILCZANE „NIE” OBNIŻA NASZE POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI. I ja mam od razu zryw: „O wow, jaki świetny temat na post, bo przecież społecznie jako tak często nawet nie słyszymy dziecięcego „NIE”, a później chcemy, żeby miało wysokie poczucie…
To chyba najważniejsze zdanie ze Szkoły dla Rodziców. Nabiera głębokiego sensu, kiedy zastosujemy je w praktyce. Pooglądamy, jakie niezaspokojone potrzeby stoją za oporem, by coś zrobić dla rodzica. Zobaczymy, jakie naruszone grancie stoją za „NIE” dziecka, dla tego na czym rodzicowi zależy. Zaspokoimy potrzeby. Kto zastosuje sam akceptację uczuć i inne zalecane komunikaty ze Szkoły,…
Wymienię najważniejsze. Kiedy akceptujemy uczucia:– dziecko czuje się rozumiane– dziecko czuje się bezpiecznie– dziecko czuje, że ma w rodzicu wsparcie emocjonalne– dziecko czuje, że może zaufać– dziecko czuje, że chce powiedzieć rodzicowi więcej– dziecko otwiera się i mówi, a rodzic dowiaduje się tego, co dziecko czuje i myśli, poznaje dziecka ogląd sytuacji, POZNAJE WŁASNE DZIECKO…
Z jakiego powodu tak zachęcam do wspierania dzieci podczas adaptacji do placówek?Ta pierwsza adaptacja jest najważniejsza.Może otworzyć dziecku szeroko drogę do wszystkich innych miejsc.Może też jednak ztraumatyzować i zblokować dziecko na przyszłe nowe działania, w których potrzeba wejść w nowe grupy ludzi. Od tego, ile teraz damy dziecku wsparcia zależy, czy później będzie się bardzo…