„Od niej się wszystko zaczęło” – tak mógłby brzmieć początek tego tekstu, lecz to nawet nie połowa prawdy o znaczeniu tej książki dla mnie. „Jest kropką nad i” – to o wiele trafniejsze określenie. Swego rodzaju zwieńczeniem poszukiwań i … takim otwarciem na nową drogę do dzieci i do siebie. To będzie wyjątkowo osobista recenzja. …
Słuchanie dzieci bywa wyzwaniem. Jest sporo teorii dotyczących aktywnego czy skutecznego słuchania. Propozycją Szkoły dla Rodziców i podejścia (JakMówić), które tu propaguję jest rozumiejące słuchanie oparte na akceptacji dziecięcych uczuć. Wysłuchanie takie daje dziecku ogromne profity w obszarze jego pewności siebie, poczucia własnej wartości i wyrażania siebie. Warunkiem jest nauczenie się słuchać naprawdę i akceptować…
Pewnie wiele razy mieliście takie chwile w swoim rodzicielstwie, kiedy cieszyliście się całymi sobą, ze szczęścia śmiały się oczy, buzia prawie na okrągło, a serce wyskakiwało z radości. Taką radość daje przede wszystkim świadomość szczęścia dziecka. Na równi z tym mnie osobiście cieszy, kiedy obserwuję u swoich synów coś, co jest objawem ich zdrowego rozwoju…
Uczono nas byśmy czuli to, co dorośli chcieli, abyśmy czuli w określonych sytuacjach, chcieli – czego dorośli chcieli, potrzebowali tego, co mogli nam dać. Z tego rodzi się w każdym człowieku poczucie „jestem nieważny”, „nie liczę się”. Bo kiedy naprawdę się liczę?Kiedy liczę się z moimi uczuciami, potrzebami, pragnieniami. Wtedy i tylko wtedy jestem dla siebie…
Pojęcie parentyfikacji zarezerwowane jest dla relacji dorosłych dzieci z rodzin dysfunkcyjnych. Chcę jednak zwrócić na nie uwagę już w kontekście budowania relacji rodzica z małymi dziećmi. Dziecięca miłość jest ogromna i chęć pomocy rodzicowi jeszcze większa. Im bardziej empatyczne dziecko, tym większa gotowość, by rodzicowi dać ulgę w jego codziennych zmaganiach. Zachęcając do troski o…