Już roczne dziecko potrzebuje odpowiednich warunków, aby eksperymentować i uczyć się metodą prób i błędów. Gdy czuje się bezpieczne, bawi się i eksploruje otoczenie. Wraca do rodzica, kiedy czuje się zagrożone. Samo reguluje, kiedy potrzebuje wsparcia, daje wyraźne sygnały. Warto przyjrzeć się, czy chęć zaspokojenia naszych emocjonalnych potrzeb nie zabiera dziecku jego przestrzeni do rozwoju. Kochać w relacji rodzic-dziecko oznacza m.in. pozwalać się usamodzielniać.