Już roczne dziecko potrzebuje odpowiednich warunków, aby eksperymentować i uczyć się metodą prób i błędów. Gdy czuje się bezpieczne, bawi się i eksploruje otoczenie. Wraca do rodzica, kiedy czuje się zagrożone. Samo reguluje, kiedy potrzebuje wsparcia, daje wyraźne sygnały. Warto przyjrzeć się, czy chęć zaspokojenia naszych potrzeb emocjonalnych nie zabiera dziecku jego przestrzeni do rozwoju. Kochać w relacji rodzic – dziecko oznacza m.in. pozwalać usamodzielniać się.